top of page

Визитка

         С 1 сентября 2018 года я работаю учителем начальных классов в МБОУ "Начальная школа №3". Мой педагогический стаж 2 года 6 месяцев. Я являюсь классным руководителем 3 "Г" класса, работаю по УМК "Школа Россия"

Интересуюсь всем новым в области возрастной и социальной психологии и педагогики….

Краткая характеристика МБОУ "Начальная школа №3"

       МБОУ «Начальная школа № 3» располагается в двух зданиях (1 корпус -1931г., 2 корпус - 1955г.), где обучаются учащиеся с 1 по 4 класс. С 1991 года школа функционирует в режиме развития. С 2013 по 2015 год школа включена в Национальный Реестр «Ведущие образовательные учреждения России» С 2015 года реализуется проект «Умка», который является победителем республиканского конкурса поддержки одарённых детей и учителей, работающих с одарёнными детьми. Учреждение продолжает инновационную деятельность по теме: «Современная модель, направленная на раскрытие, развитие и реализацию творческих, учебно-исследовательских способностей одаренных детей» (приказ № 510 от 26.05.2016г.).

В 2017 году на региональном этапе всероссийского конкурса дополнительных общеобразовательных программ для одарённых детей и талантливой молодёжи школа стала победителем в номинации «Эффективные методики и технологии работы с одарёнными детьми». В Республиканском конкурсе «Лучшая школа Республики Хакасия» в 2017 году отмечена дипломом призёра в номинации «Школа как социокультурный центр». В декабре 2017 года стала победителем городского смотра-конкурса волонтёрских групп «Мы выбираем жизнь!».

Методическая тема школы, основные направления деятельности

      Методическая тема школы: "Повышение качества начального общего образования с помощью современных образовательных технологий в условиях реализации ФГОС НОО и ФГОС ОВЗ".

Цель: повышение эффективности образовательной деятельности через применение современных подходов и образовательных технологий, непрерывное совершенствование профессионального уровня и педагогического мастерства учителя.

Задачи методической работы:

1. Развитие проектной и исследовательской деятельности педагогов и учащихся.

2. Применение современных технологий, способствующих повышению качества обучения.

3. Реализация индивидуальных программ развития педагогов.

4. Активизация работы по выявлению и обобщению передового педагогического опыта творчески работающих педагогов.

5. Создать условия для повышения психологического комфорта, повышения уровня социально-педагогической адаптации или организации индивидуально-дифференцированного подхода для учащихся с ОВЗ.

Организационные формы работы: методические семинары, педагогические мастерские, методические выставки и диалоги, самообразование, наставничество, программы сопровождения.

Особенности контингента учащихся МБОУ "Начальная школа № 3"

          МБОУ "Начальная школа № 3" реализует уровень начального общего образования. В школе обучаются дети с 1 по 4 класс. 

Особенности основной образовательной программы (ООП НОО)

       Основная образовательная программа начального общего образования МБОУ "Начальная школа №3" (далее - ООП НОО) определяет содержание и организацию образовательной деятельности при получении начального общего образования. Основная образовательная программа разработана совместно с членами Управляющего совета, педагогами школы, родителями, членами общественности. Основными принципами построения программы являются: принципы дидактики, гуманизации и культуросообразности, целостности и вариативности; индивидуализации и дифференциации; преемственности; системности; открытости; творческой активности личности. Основная образовательная программа МБОУ «Начальная школа №3» предназначена для удовлетворения образовательных потребностей и потребностей духовного развития человека младшего школьного возраста.Цель программы: обеспечение планируемых результатов по достижению выпускником начальной общеобразовательной школы целевых установок, знаний, умений, навыков и компетенций, определяемых личностными, семейными, общественными, государственными потребностями и возможностями ребёнка младшего школьного возраста, индивидуальными особенностями его развития и состояния здоровья.

bottom of page